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本會教育小組考察明義國小等英語師資和教學場域設備,及美崙溪畔日式宿舍群等古蹟修復和規劃報告
花蓮縣議會教育小組於112年10月19、20日由召集人魏嘉賢議員率副召集人鄭乾龍議員、吳建志議員、韓林梅議員、周駿宥議員和胡仁順議員,在教育處翁書敏代理處長、文化局吳勁毅局長及2局處各科科長、督學陪同下,第一天考察明義國小、國風國中及波斯頓國際實驗教育機構,第二天則前往了解美崙溪畔日式宿舍群建築(將軍府)及花蓮港高爾夫球俱樂部2處古蹟場址,進行現場實地考(勘)察及了解各項業務推動情形並行綜合討論。
本次考察各校及古蹟,相關決議分列如下:
一、教育處:
(1)國家在推出雙語政策之後,花蓮縣許多學校、孩子面臨缺乏英語師資的窘境,花蓮縣境內英語教師師資不足情形較為嚴重,建請教育處未來在認證照的制度之下,考量是否在甄試過程中,增加對「實際教學經驗」的評比項目,在合規的狀況下做細微調整,以利尋找更多優秀且具教學經驗且願意付出,到偏鄉、偏遠地區幫助學童學習英語的老師,進入花蓮教學。
(2)明義國小為花蓮縣境內最大國小,如再包含明義附幼,學生數將近1,500人,將是非常多的家庭基礎教育的重要教學場域,希望明義國小設施、設備都能維護、持續提升;另明義國小近年出現不少優秀田徑選手,代表學校不只著重課業,在體育方面也取得不錯成績,但如何讓體育優秀的孩子在教育上能銜接往國、高中,如何持續向上是要面對的問題,建請教育處在體育各項硬體設施能夠持續給明義國小挹注,相信在花蓮縣能夠成為標杆學校,讓更多學校共同學習,讓每一個孩子都能夠得到多元的發展。
(3)國風國中承載花蓮市、吉安鄉的孩子,學校規模為花蓮縣數一數二,希望有更多資源能夠滿足學生需求,讓國風國中更多元性發展,雖然教學現場師長已經盡力,但是仍有設備、場地不足之處,如游泳池、老舊校舍無障礙電梯、老舊校舍場館漏水滲水及網路頻寬不足應付資訊課堂教學等;建請教育處能夠排入急需的優先順序,盡速做相關設施設備的改善,讓孩子在教學場域內安心學習。
(4)波斯頓國際實驗教育機構為私人教育機構,亦有教育處能借鑒之處,希望在教學理念上進行交流。花蓮有許多偏鄉學校、特色學校,該如何讓學校有語言教學的特色產生,希望能夠借重私人辦學的經驗,讓公立學校看見不同的視野,碰撞出不同以往的經驗法則。雙語教育政策勢必成為孩子學習課表清單,如何將課業負擔轉換成為快樂學習的元素,希望更多教育工作者交流彼此經驗,花蓮學子的學業都能更進一步。
二、文化局:
(1)針對未來美崙溪畔日式宿舍群建築(將軍府)公共工程進度、未來營運方向及營運廠商規劃營運的相關產業進行了解。在歷史建物和古蹟部分,在未來營運過程能讓地方發展與文化部分相結合,進而帶動地方繁榮,更要能夠連結當地社區里民需求,例如配合當地里長辦理活動等,這才是將軍府等工程及營運規劃將來要朝向推動的方向。
(2)花蓮港高爾夫球俱樂部為花蓮縣定古蹟,接近百年的歷史,為全臺灣第2座高爾夫球場。希望文化局跟教育處,除了在共同維護球場地址建物之外,也可利用「百年」為主題,研議相關慶典活動;也希望此間古蹟未來修繕後的使用方向,要有更明確的規劃,議會會持續針對相關議題,給予花蓮縣政府更多建議。
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