本會教育小組考察明義國小等英語師資和教學場域設備，及美崙溪畔日式宿舍群等古蹟修復和規劃報告

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花蓮縣議會教育小組於112年10月19、20日由召集人魏嘉賢議員率副召集人鄭乾龍議員、吳建志議員、韓林梅議員、周駿宥議員和胡仁順議員，在教育處翁書敏代理處長、文化局吳勁毅局長及2局處各科科長、督學陪同下，第一天考察明義國小、國風國中及波斯頓國際實驗教育機構，第二天則前往了解美崙溪畔日式宿舍群建築(將軍府)及花蓮港高爾夫球俱樂部2處古蹟場址，進行現場實地考(勘)察及了解各項業務推動情形並行綜合討論。
本次考察各校及古蹟，相關決議分列如下：

一、教育處：

(1)國家在推出雙語政策之後，花蓮縣許多學校、孩子面臨缺乏英語師資的窘境，花蓮縣境內英語教師師資不足情形較為嚴重，建請教育處未來在認證照的制度之下，考量是否在甄試過程中，增加對「實際教學經驗」的評比項目，在合規的狀況下做細微調整，以利尋找更多優秀且具教學經驗且願意付出，到偏鄉、偏遠地區幫助學童學習英語的老師，進入花蓮教學。

(2)明義國小為花蓮縣境內最大國小，如再包含明義附幼，學生數將近1,500人，將是非常多的家庭基礎教育的重要教學場域，希望明義國小設施、設備都能維護、持續提升；另明義國小近年出現不少優秀田徑選手，代表學校不只著重課業，在體育方面也取得不錯成績，但如何讓體育優秀的孩子在教育上能銜接往國、高中，如何持續向上是要面對的問題，建請教育處在體育各項硬體設施能夠持續給明義國小挹注，相信在花蓮縣能夠成為標杆學校，讓更多學校共同學習，讓每一個孩子都能夠得到多元的發展。

(3)國風國中承載花蓮市、吉安鄉的孩子，學校規模為花蓮縣數一數二，希望有更多資源能夠滿足學生需求，讓國風國中更多元性發展，雖然教學現場師長已經盡力，但是仍有設備、場地不足之處，如游泳池、老舊校舍無障礙電梯、老舊校舍場館漏水滲水及網路頻寬不足應付資訊課堂教學等；建請教育處能夠排入急需的優先順序，盡速做相關設施設備的改善，讓孩子在教學場域內安心學習。

(4)波斯頓國際實驗教育機構為私人教育機構，亦有教育處能借鑒之處，希望在教學理念上進行交流。花蓮有許多偏鄉學校、特色學校，該如何讓學校有語言教學的特色產生，希望能夠借重私人辦學的經驗，讓公立學校看見不同的視野，碰撞出不同以往的經驗法則。雙語教育政策勢必成為孩子學習課表清單，如何將課業負擔轉換成為快樂學習的元素，希望更多教育工作者交流彼此經驗，花蓮學子的學業都能更進一步。

二、文化局：

(1)針對未來美崙溪畔日式宿舍群建築(將軍府)公共工程進度、未來營運方向及營運廠商規劃營運的相關產業進行了解。在歷史建物和古蹟部分，在未來營運過程能讓地方發展與文化部分相結合，進而帶動地方繁榮，更要能夠連結當地社區里民需求，例如配合當地里長辦理活動等，這才是將軍府等工程及營運規劃將來要朝向推動的方向。

(2)花蓮港高爾夫球俱樂部為花蓮縣定古蹟，接近百年的歷史，為全臺灣第2座高爾夫球場。希望文化局跟教育處，除了在共同維護球場地址建物之外，也可利用「百年」為主題，研議相關慶典活動；也希望此間古蹟未來修繕後的使用方向，要有更明確的規劃，議會會持續針對相關議題，給予花蓮縣政府更多建議。

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